Zoonlief kwam met de vraag. Mam, krijg ik zakgeld? Die en die (er volgde een paar namen) krijgen het ook. ‘Lieve help’, dacht ik, ‘nog niet over nagedacht’. ‘Zal ik eens met papa over hebben’, was mijn reactie. De dagen en weken gingen voorbij. Er werd niet meer over gedacht, niet over gesproken ook. Maar de vraag kwam weer. ‘Mam….’
Geld. Een van de dingen die me niet zo interesseren, denk ik. Natuurlijk hebben we het nodig. Maar ik hoef geen bergen op mijn bankrekening. Als iemand wat nodig heeft deel ik graag uit als dat mogellijk is. Tegelijk vind ik financiële onzekerheid (met een gezin) best eng. Maar het is hier in huis dus een nieuw thema geworden. (Zak)geld.
Zakgeld
Als kind kreeg ik geen zakgeld. Ik miste het ook niet echt. Mijn ouders leefden zuinig. Maar we hadden nooit tekort, denk ik. Ik heb er nooit iets van gemerkt. Zakgeld kreeg ik niet. Maar als ik iets nodig had, kreeg ik het. Volgens mij heb ik het ook niet gemist. Ik wist niet beter. Dat anderen wel zakgeld kregen realiseerde ik me wel, maar ik had daar geen last van. In tegenstelling tot vriendinnen betaalde ik mijn rijbewijs en zomerkampen zelf. Wel schoot mijn vader de kosten van mijn auto voor en betaalde ik hem die later in stukjes terug. Sparen deed ik automatisch, want mijn moeder zei dat ik dat moest doen. En toen ik trouwde schrok ik toen ik ontdekte hoeveel geld alles kostte. Hoe snel je gespaarde geld zomaar verdwijnt. Mijn man daarentegen kreeg van jongs af aan zakgeld. En herinnert zich (met veel vreugde) de ritjes naar de supermarkt of ijsboer. Ook woonde hij al op zichzelf toen we trouwden. Daardoor had hij meer besef van financiën dan ik.
Mijn man vond het dan ook een prima idee, dat zakgeld. ‘Maar dan gaat hij ook klusjes doen’, was zijn reactie. Klusjes doen voor geld? dacht ik. Klusjes doe je toch gewoon om te helpen, omdat we allemaal iets doen? Maar niet om wat te verdienen. Toch? En zakgeld krijgen ze gewoon. Of…. Hoe zit dat eigenlijk? ‘En’ zei ik, ‘dan moeten ze gelijk leren om te sparen en te delen. Dan doen we ietsje meer. Dan moet er van die anderhalve euro vijftig cent gespaard, vijftig cent naar een goed doel. De rest mogen ze dan zelf mee doen wat ze willen.’ Toen ik mijn man aankeek, zag ik het medelijden met onze zoon in zijn ogen.
Leren omgaan met geld
Het zakgeld vraagstuk vond ik niet zo eenvoudig. Wat wil ik onze zoon eigenlijk leren met het krijgen van zakgeld? Geef ik hem gewoon geld om iets mee te doen? Wil ik hem leren om te gaan met geld? Leren te sparen? Hem gevoel leren krijgen bij de waarde van geld? Dat hij voor zijn felbegeerde legotrein echt heel lang moet sparen, maar die rollen mentos zo gekocht zijn? Graag leer ik hem ook te delen. Hoe leer ik hem dat wij veel hebben en dat er mensen zijn die veel minder hebben dan wij?
Ik hoorde van een moeder dat hun kinderen als ze jarig zijn altijd een deel van het gekregen geld aan een goed doel moeten geven. Van een ander moeder hoorde ik dat de kinderen een deel van hun verjaardagsgeld gelijk op de spaarrekening zetten. Wat wil ik eigenlijk?
De Bijbel over geld
Graag wil ik mijn kinderen leren om op een Bijbelse manier met geld om te gaan. Maar hoe is dat? Ik ging op zoek. Sommige dingen lijken te groot, te hoog gegrepen. Daar begrijpen ze nog niets van. Maar de geest ervan wil ik ze wel graag al jong proberen mee te geven. Een paar dingen:
Laat geld je leven niet beheersen. In Hebreeën 13:5 staat: Laat uw handelswijze zonder geldzucht zijn. Wees tevreden met wat u hebt(…) Geldzucht zie ik nog niet echt bij onze kinderen. Maar tevreden zijn met wat je hebt kan soms moeilijker zijn. Als andere wel érg mooi speelgoed hebben gekregen voor hun verjaardag bijvoorbeeld.
Delen is een opdracht. En maakt zelfs gelukkiger dan het krijgen. In Handelingen 20:35 lezen we dat de Heere Jezus heeft gezegd: Het is zaliger te geven dan te ontvangen. De schoenendoosactie vinden ze hier altijd leuk. Samen een lijstje maken, naar de winkel, schoenendoos versieren en vullen. En dan iets van jezelf erbij. Dat kán nog wel eens lastig zijn.
In de eerste christengemeenten had met alles gemeenschappelijk (Handelingen 4:32). Laatst hadden we een kruiwagen nodig voor een klusje in de tuin. Maar wij hebben die niet. Een paar huizen verderop woont iemand uit de gemeente. Samen met mijn dochter ging ik er heen om te vragen of ze een kruiwagen hadden en of ik die mocht lenen. Een grote glimlach kwam er op zijn gezicht ‘ja hoor, al het mijne is het jouwe, neem maar mee’. Mijn dochter had grote vraagtekens in haar ogen. Het gaf ons een mooi gesprekje.
Eer God met je rijkdom.
Spreuken 3:9 zegt Vereer de HEERE met je bezit, met de eerstelingen van heel je opbrengst. Hoe doe je dit concreet?
Wat ik onze kinderen vooral wil leren is dat rijkdom vergaat. Dat het hier beneden niet is. Dat geld niet gelukkig maakt. Dat waar je schat is, ook je hart zal zijn (Lukas 12:34). Die boodschap begrijpen kinderen al best jong.
Keuzes, keuzes
Het Nibud leert me dat kinderen van de leeftijd van onze zoon tussen de een en twee euro krijgen. Ook staat er een relaas over contant geld geven of overmaken op de website. Dit roep weer andere vragen op. Wat moet ik? €1,50 in zijn handen stoppen? Als hij moet leren omgaan met geld, moet hij dat dan met munten of met een pinpas? Geld in je handen is concreet. Maar het leven van alle dag is vooral de pinpas. Maar daar vind ik hem veel te jong voor.
Het vraagstuk zakgeld zette ik weer even in de kast. Ik weet het allemaal nog even net niet.
En ik ben benieuwd. Hoe doen jullie dit eigenlijk?
Mijn zoon is 13 en krijgt 10 euro per week. Dit lijkt precies veel in vergelijking met andere kinderen…
Het is wel zo dat hij van mij niets extra krijgt, bedoel ik dat alles wat hij wil kopen met het zakgeld moet. Wil hij broodje of snoep of wil hij sparen voor iets nieuws, dan is dat allemaal met het zakgeld. Ik vind als je zakgeld geeft het belangrijk is dat je kind hier zijn prioriteiten leert stellen. Als al het geld op is aan snoep, dan schiet er niets meer over om te sparen voor het nieuwe paar schoenen dat hij wil. Als je kinderen alleen zakgeld krijgen om het op te doen aan leuke dingen leren ze niet sparen en nemen ze dit later ook mee in hun volwassen leven. Ik ben ook heel open over mijn eigen financien, omdat ik vind dat hij mag beseffen dat er geld binnen komt, maar ook veel buiten gaat. Dat mama ook spaart voor haarzelf en dat ik niet zomaar alles kan kopen waar ik zin in heb.
Verder koop ik 2xjaar nieuwe kleren en alles wat onder basisonderhoud en educatie valt, betaal ik voor hem. Eens hij kan gaan werken, zal hij dit ook moeten doen om alle extra’s die hij wil te bekostigen.
Bedankt voor de mooie blog! Hier hebben we de praktische invulling al een tijd (kinderen tussen 14-0jr). De basisschoolkinderen krijgen 0,50-2,00, en op de middelbare school krijgen ze €15 per maand. Daarvan worden ook wat meer dingen gekocht en betaald. Een deel ervan wordt aan een goed doel gegeven.
Het principe van sparen en uitgeven lukt op de basisschool eigenlijk wel prima denk ik. Wat ik wel erg lastig vindt, is de grote hoeveelheid eten en drinken die ze hier kopen als ze op de middelbare zitten. Misschien verschilt het erg per kind, onze tiener is vrij impulsief en kijkt meer naar het ‘nu’ dan ‘later’. Al is dat vast ook pubers eigen! Maar dat vinden we lastig. Vergeleken met onze eigen jeugd kunnen deze tieners zóveel kopen! En dat gaat veel verder dan alleen wat nodig is.. best een uitdaging om over te praten samen. Ze hebben nog niet alle begrip, en de uitvoering ervan vinden ze best lastig!
Wat wel leuk is, is het kleedgeld wat ze hier krijgen vanaf 15. Ik denk Dat het goed is dat ze een soort ‘mini-volwassen leventje’ kunnen leven in ons huis en gezin. Onze oudste heeft ook veel behoefte aan autonomie, dus die vindt zoiets erg leuk. Ik ben wel benieuwd hoe het gaat verlopen, maar ik denk dat het ook veel kan leren, misschien ook over hoe bewust je met je kleding om mag gaan!
Verder werken ze hier, voor wat extra. En sparen wij zelf wat voor hen, voor studie of anders later.
Maar het blijft zoeken hoor! Het zal wel zijn als moederschap ‘Er zijn duizend manieren om een goede moeder te zijn’!
Hallo allemaal,
Wat een leuk en zinvol onderwerp! En inderdaad was het hier ook een zoektocht.
Hier 7 kinderen van 17-5 jaar. Vanaf eerste klas krijgen ze €5,- per schoolweek, contant, of indien gewenst, per bank. Hiervan kopen ze eigen hebbedingetjes. Grotere uitgaven (Technisch Lego, smartphone etc gaat in overleg met ons). Vanaf 15 jaar een pinpas, en abonnement op telefoon die zelf betaald wordt. Daarvoor prepaid.
Bovenstaande leert me ook dat we ze meer moeten laten nadenken over goede doelen. Dat schiet er hier bij in.
Mijn man en ik ongeveer hetzelfde opgevoed wat betreft geldzaken, en hebben zodra we gingen verdienen rijbewijzen, kleding, schoolboekengeld zelf moeten betalen. De meeste van onze kinderen hebben een baantje vanaf de eerste klas, dan gaan ze verjaardagen van vrienden ook zelf betalen. In vakanties wordt er meer gewerkt, daarom krijgen ze dan geen zakgeld. Als er veel contant geld is, wordt het op spaarrekening gezet.
Rijbewijzen, scooter, auto etc worden door kinderen zelf betaald. Kleding wordt door henzelf betaald, als ze (bijna) volledig werken, of als ze iets bijzonders (zeg duur) willen. Maar tot 18 wel een bijdrage van ons in kledinggeld, omdat we als ouders nog kinderbijslag en kindgebonden budget voor hen krijgen.